„Wenn das Schule ist…“.“

Schüler: „…Dann würden alle Kinder gerne hingehen!“

Um dieses Gespräch zu verstehen, spulen wir kurz zurück und berichten über ein echtes Abenteuer während der Schulzeit! Aber nun von vorne…

Die Kinder des Forscher-Profils haben in den warmen Sommermonaten ordentlich geackert und ihren Kleingarten auch in den Ferien gepflegt.

Diese Mühen wurden belohnt und wir freuten uns über eine reiche Ernte bestehend aus roten und gelben Tomaten, Zucchini, Mangold, Gurken, Lauchzwiebeln und leckeren Brombeeren.

Und wer es schafft, seine eigene kleine Wohlfühloase zu pflegen, soll diese auch in vollen Zügen genießen dürfen. Schnell war den Nachwuchsforscher*innen klar – wir schlagen unsere Zelte auf!

Bei schönstem Wetter war es dann am 27. August endlich soweit.

Nachdem wir den Garten-Dschungel zu einem Forscher-Camp aufgehübscht haben, ließen wir uns das Mitbringbuffet so richtig schmecken.

Der Vorstand des Kleingartenvereins überraschte uns dann noch mit einem Eis! So lässt es sich arbeiten!

Nach einem ausgiebigen Fangverstecken-Spiel entspannten sich alle nach Einbruch der Dunkelheit mit Stockbrot vor dem Lagerfeuer und spielten bis in die späten Abendstunden „Werwolf“.

Bei knisterndem Lagerfeuer und Gitarrenmusik, funkelnden Kinderaugen und müden Lehrerbeinen, ergab sich nun das Gespräch zwischen der Lehrkraft und den Schüler*innen.

Die Lehrkraft bat darum, folgenden Satz zu beenden: „Wenn das hier Schule ist…“ und die Schüler antworteten „…dann würden alle Kinder gerne hingehen!“

Das sind Momente, die in Erinnerung bleiben! Und manch einem ins Herz gehen.

Die gemeinsame Zeit der Forscherlis im Kleingarten ist und war unfassbar schön und wir danken dem Förderverein, dass dieser den Garten finanziert!

Wenn auch Sie größere und kleinere Projekte für Ihre Kinder unterstützen möchten, werden Sie Mitglied beim Förderverein der KGS Sehnde. Vielen Dank an alle Unterstützenden, die dieses Abenteuer möglich gemacht haben! (Bericht: HFM)

Während dieses ca. 6 km langen Spaziergangs gingen die Schülerinnen und Schüler für ca. 2,5 Stunden in direkten Kontakt mit verschiedenen Gesteinen, namentlich Sedimentiten (Ablagerungsgesteine), Magmatiten (Vulkangesteine) und Metamorphiten (Umwandlungsgesteine). Verschiedene Findlinge, die von den Gletschern aus Skandinavien mitgeführt wurden, prägten den Weg. Doch auch das feinere Material, das die Gletscher(winde) in die Region brachten, blieb nicht unerwähnt: mehrere Sandgruben zeigten den Abbau von Material, der für die Zementherstellung unerlässlich ist und wegen seiner besonderen Eigenschaften sogar nach Saudi-Arabien exportiert wird, und ließen sogar Blicke auf voreiszeitliche Relikte der Kreidezeit zu.

Die andere Hälfte der Gruppe erarbeitete sich in Kleingruppen in dieser Zeit die geologischen Grundlagen: der Kreislauf der Gesteine, der Schalenbau der Erde und die Glaziale Serie wurden von den Schülerinnen und Schülern aufgefrischt oder teilweise auch neu erlernt. Sogar das Gewicht eines Findlings wurde bestimmt. Aber auch andere wichtige Bereiche blieben hier nicht unbeachtet. Für die Beschaffenheit und Qualität eines Bodens sind Zeigerpflanzen (z. B. Heidelbeeren und Kiefern als Hinweis für saure Böden) und auch die Bodenlebewesen unerlässlich – so bestimmte die Gruppe verschiedene Baumarten und nahm Asseln, Spinnen und Käfer genauer unter die Lupe. Damit ist ein guter Überblick auf eine Endmoränen-Landschaft im Übergang zu Sanderflächen erarbeitet worden. Nach einer kurzen Pause wechselten sich die Gruppen mit dem Programm ab.

Schließlich trat die große geografische Gruppe gegen 15 Uhr den Weg zurück nach Sehnde an, voller neuer Informationen und Eindrücke im Gepäck, vielleicht auch mit dem einen oder anderen Stein im Schuh.

(Text und Fotos: HBK)

On Sunday, 15 March 2026, students from Years 9 and 10 set off early in the morning for their trip to England. After a long coach journey to France and a ferry crossing, our group finally arrived in Cranbrook, where we were warmly welcomed by our host families.The next day, the first activities began with a visit to Leeds Castle, one of the most beautiful castles in England. Afterwards, our group travelled to the seaside town of Hastings, where we explored the area and enjoyed some free time, including the chance to go shopping or eat in a restaurant.
On Tuesday, we went to London at around 8:00 in the morning. There, we did a boat tour on the River Thames and saw Tower Bridge, the London Eye and Big Ben. We also visited Buckingham Palace. Then we had four and a half hours in small groups to walk around London, eat and shop. It was an exciting day.

Writer: Greta Larese, Hannah Ochs, Lilly Bolzum, Leonie Falkenhagen and Felina Grespan

Der offizielle Startschuss fiel um 13:30 Uhr im Forum der Schule. Dort wurden die Besucherinnen und Besucher begrüßt und erhielten erste Einblicke in das vielfältige Angebot der KGS. Im Verlauf des Nachmittags fanden im Forum zudem Informationsvorträge zu den drei Profilen der Schule statt: dem Forscherprofil, dem Draußen-Profil sowie den Bläserklassen.

Auf dem gesamten Schulgelände verteilten sich zahlreiche Informationsstände, Mitmachaktionen und Präsentationen. Besonders im O-Trakt zeigten die 5. Klassen ihre Kreativität und ihr Engagement mit vielfältigen Angeboten wie einer Gruselbahn, Origami-Stationen, Quizformaten und einem Labyrinth. In weiteren Gebäudeteilen konnten die Gäste an Escape Rooms teilnehmen, ihr Wissen beim Gehirnjogging testen oder verschiedene Workshops und Spiele ausprobieren.

Ein besonderes Highlight waren auch die Auftritte der Bläserklassen im Forum und die szenische Darstellung von Göttern durch den Fachbereich Darstellendes Spiel, die viele Besucherinnen und Besucher begeisterte. Auch die Fachbereiche stellten sich umfassend vor: Neben den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Latein wurden Einblicke in technische und handwerkliche Bereiche wie Löten sowie in die Naturwissenschaften mit spannenden Experimenten geboten. Auf dem Schulhof sorgten solarbetriebene Modellautos, ein Bauwagen mit Spielangeboten sowie das Forschermobil für großes Interesse.

Sportlich ging es in der Feldstraße zu: Hier konnten die Gäste unter anderem Trampolinspringen ausprobieren, während sich die Schulmannschaften in den Bereichen Handball und Leichtathletik präsentierten.

Für das leibliche Wohl war ebenfalls bestens gesorgt: In der Mensa wurde eine Vielzahl von verschiedenen Essenangeboten bereitgestellt, während das benachbarte Schülercafé mit Kuchen, Paninis und selbstgebackenen Spezialitäten lockte.

Entlang der Schulstraße informierten zahlreiche Initiativen und Gruppen über ihre Arbeit, darunter der Förderverein der KGS Sehnde, das Projekt „Soziale Verantwortung“, das Mikails Bildungsinstitut, Angebote zur kulturellen Teilhabe sowie die Schulsanitäter.

Der Tag der offenen Tür war geprägt von einer durchweg positiven Atmosphäre, großem Engagement aller Beteiligten und zahlreichen glücklichen Gesichtern. Die KGS Sehnde präsentierte sich eindrucksvoll als vielseitige und offene Schule, die Lernen, Gemeinschaft und individuelle Förderung miteinander verbindet.

Die Stimmung? Bombastisch! Anfeuerungsrufe hallten über das Geländer, während die Sport- und Klassenlehrkräfte ihre Teams coachten, trösteten und motivierten wie echte Profi-Trainer:innen.

Am Ende ging es nicht nur um Siege, sondern um Teamgeist, Fairness und jede Menge Spaß. Fazit: Sonne, Spiel und starke Nerven – dieses Turnier war ein Volltreffer!

Ein großer Dank geht an unsere Schulsanitäter:innen, die ihren wertvollen Unterricht verpassten, um die Kinder bei kleineren Blessuren zu betreuen.

Ebenso geht der Dank an alle Klassen- und Sportlehrkräfte des Jahrgangs, die den ganzen Schultag bei ohrenbetäubendem Jubel ausharrten. Auch unsere Hallenwartin und die Reinigungskraft haben zum Gelingen beigetragen. Ihr seid großartig!

Wir freuen uns schon auf das nächste Mal – dann mit unseren neuen 5ern, die nach dem Sommer zu uns kommen:) Ball flach halten? Fehlanzeige!

(Bericht und Fotos: HFM)

Bei den U 16 Jungen traf Bad Zwischenahn in Gelb auf Bad Nenndorf in Rosa – Foto: JPH

Vier Turniere in zwei Altersklassen

Insgesamt vier Turniere wurden in den zwei Hallen ausgetragen: zwei Jungen- und zwei Mädchenstaffeln mit den Spielklassen U 14 und U 16. Die Teams, die hier antraten, hatten bereits die Bezirksqualifikation geschafft und wollten am Ende des Tages zu den Bundesmeisterschaften nach Berlin reisen dürfen. Schaffen konnte es nur jeweils ein Team in jeder Altersklasse.

„Leider sind wir am Ende in der Bezirksqualifikation mit unserer jungen Mannschaft noch ausgeschieden“, sagte der Fachleiter Sport der KGS, Rüdiger Streilein. „Aber das Team hat durchaus Chancen im kommenden Jahr, da es neu formiert wurde und zusammenbleibt.“  Dieses Jahr waren die Favoriten bei den Jungen U 16 das Humboldt-Gymnasium Bad Nenndorf und das Gymnasium Hemmingen.

Ideale Spielbedingungen in Sehnde

Die Anfrage des HVNB für eine erneute Nutzung der Sehnder Halle war bereits im Vorjahr gestellt worden, nachdem man die ausgezeichneten Möglichkeiten 2025 erstmals erlebt hatte. „Wir haben wieder gerne unterstützt“, sagt Streilein, der bei der Vorbereitung von Jens Bahn und Tobi Falk als handballaffine Personen unterstützt wurde. „Die Beiden haben die Kontakte im Handballbereich.“

Organisation KGS

Bei den U 14 Mädchen trafen Lohne in Grün auf Hemmingen in Blau – Foto: JPH

Die zwei Schiedsrichter wurden von HVNB gestellt und waren Profis auf der Platte. Die Logistik stellte einmal mehr das Schülercafé bereit und die Organisation inklusive des Sanitätsdienstes rund um die Spiele lag in der Hand der KGS. Auch das Publikum kam aus der Sehnder Schule – sofern es der Unterricht zuließ.

„Gewinner sind alle Spieler am Ende, egal, ob sie nach Berlin fahren oder nicht“, sagte Christian Tom von HVNB und Landesschulamt. Er betreut alle Turniere in Niedersachsen und Bremen bis zur Bundesebene in Berlin im Auftrag des Landesschulamtes, das auch die Kosten der Veranstaltung trägt. „Denn alle Spieler bekommen am Ende eine Urkunde und einen Ball.“ Auch die Spielbälle kamen vom Verband und verbleiben nach Turnierende bei der KGS.

Am Ende hatten sich vier Mannschaften durchgesetzt und dürfen sich auf ihre Fahrt nach Berlin freuen. Hier werden sie zunächst in der Landesvertretung Niedersachsen empfangenen, um dann ihre Qualität im Wettkampf mit den anderen Bundesländern unter Beweis zu stellen. (Text und Bilder: JPH, Sehnder News)

Die Endstände

Mannschaften Jungen

U 16

1. Gymnasium Bad Nenndorf (6:0 Punkte)
2. Gymnasium Corvinianum Northeim (4:2)
3. Domgymnasium Verden (2:4)
4. Gymnasium Bad Zwischenahn (0:6)

U 14

1. Carl-Friedrich-Gauss-Schule Hemmingen (6:0)
2. Gymnasium Corvinianum Northeim (4:2)
3. Gymnasium Buxtehude Süd (2:4)
4. Gymnasium Lohne (0:6)

Mannschaften Mädchen

U 16

1. Marianum Meppen (6:0)
2. Gymnasium Am Bötschenweg Helmstedt (4:2)
3. Waldschule Schwanewede (2:4)
4. Humboldtschule Hannover (0:6)

U 14

1. Waldschule Schwanewede (5:1)
2. Evangelisches Gymnasium Nordhorn  (4:2)
3. Gymnasium Corvinianum Nordheim (2:4)
4. IGS Garbsen (1:5)